В процессе обучения иностранным языкам важно, чтобы дети почувствовали необходимость его изучения, применяя полученные знания на практике. Самый приемлемый для моих учащихся способ практиковаться в употреблении немецкого языка - это переписка на языке. Ведь таким образом дети пишут не в пустоту, не для учителя или оценки, а так, чтобы в жизни пригодилось! И вот с февраля 2018 года в масштабном проекте "Мы переписываемся" принимают участие ученики самых разных возрастов.

Малыши-второклассники в феврале 2018 года написали письмо в Ростовскую область, Октябрьский район, п.Персиановский, МБОУ СОШ № 61 (учитель немецкого языка Грибанова Ольга Леонидовна):

Это не шутка. Казалось бы: ну, что там они еще могут? Только начали изучать иностранный язык! А вот могут! Посмотрите сами:

В 2018-2021 годах переписка продолжилась. Ребята подрастают, взрослеют, а их письма становятся более содержательными.

Наши  письма здесь.   Ответы ребят из Персиановки здесь.

К ученикам начальных классов в п. Персиановский сразу же присоединились ребята из 7 класса, и стали инициаторами переписки с моими восьмиклассниками. Разница в возрасте всего в один год не ощущается, зато удовольствие от процесса переписки - огромное. А уникальность этого экперимента в том, что дети пишут письма вручную, не набирают текст на клавиатуре, ч то в наше время более привычно. Поэтому письма всегда красочно оформлены, чувствуется, что дети вкладывают частичку своей души, когда рассказывают в письмах о том, что их волнует. Кроме того, мы пользуемся только услугами Почты России, то есть отправляем письма в конверте, и получаем ответы тоже в конверте. Переписка продолжилась и на следующий учебный год. А вот в 2019-2020 учебном году ситуация с перепиской между старшеклассниками изменилась. Дело в том, что некоторые ребята нашей школы после окончания 9 класса ушли учиться в профессиональные образовательные учреждения. И теперь количество состоящих в переписке уменьшилось. Однако переписка продолжилась.

Наши письма здесь. Письма ребят из Персиановки здесь.

И еще есть группа учащихся, принимающих участие в этом проекте. Это пятиклассники, которые в 2017-2018 учебном году начали изучать немецкий язык в качестве второго иностранного. Нашими партнерами по переписке стали ученики из польского города Новогруд Бобжаньски (учитель немецкого языка госпожа Моника Цишевска - Цесьляк).

Письма полетели одно за другим – пишем о себе, своем хобби, своей семье, домашних животных – пишем то, что уже умеем. В 2018-2021 годах переписка продолжилась.

Наши письма здесь. Письма польских ребят здесь.

В 2018-2019 учебном году к проекту присоединились ребята из 5И класса, которые так же только-только начали изучать немецкий язык как второй иностранный. Нетерпеливые, начали писать сразу как только научились сообщать о себе хотя бы 3 предложения. Друзьями по переписке стали 12-13 летние учащиеся гимназии "IES Extremadura" (провинция Экстремадура, Испания), учитель немецкого языка сеньора Сара Санчес Аройо. К сожалению, переписка не стала так продуктивна, как в предыдущих случаях: со стороны испанских детей письма приходили с очень большой задержкой, что немного раздражало нас. В результате она прекратилась. К нашему большому сожалению.

Наши письма здесь. Письма испанских учеников здесь.

В 2020-2021 учебном году была предпринята попытка организовать переписку между учащимися 6-х классов, изучающими немецкий язык как второй иностранный, и обучающимися из Польши, средней школы № 3 города Бжеско, учитель немецкого языка Małgorzata Zwolak. Трудности учебного года, связанные с ограничениями по поводу пандемии коронавируса, смена обычной формы обучения дистанционной осложнили процесс переписки, делая его более медленным и менее продуктивным. Но тем не менее участники переписки сделали все возможное, чтобы она состоялась, и обменивались не только информацией о себе и своей жизни, но даже загадками и видеороликами.

Наши письма здесь. Письма польских учеников здесь. "Сюрпризы" участников переписки друг другу здесь.